10月10日下午，数字创意与设计学院2024年暑期教师培训交流专题会议在党建活动室举行。学院领导班子及全体教职工参加了此次培训交流会。
会上，副院长李宁介绍了2024年暑期教师培训的整体情况，并对本年度的教师培训发展进行了简要总结。
王振超、王红波等12名参加2024年暑期参训教师依次作学习经验分享。大家从“三教”改革、教师科研能力提升、教师数字化素养提升和产教融合等方面进行深入细致的分享，有对专业新技术的启发思考，也有对教育教学创新方法的深刻感悟，参训教师纷纷表示，通过此次培训，不仅拓宽了视野，还增强了自身的专业素养和教学能力。他们期待将所学知识和经验应用到实际工作中，为培养更多适应未来社会发展需求的数字创意与设计人才贡献力量。
学院党总支书记兼院长徐海燕在总结讲话中指出，教师的专业素养和教学能力直接关系到学院的教育质量和学生的未来发展，暑期教师培训可以及时更新和扩充教师的知识和技能，是提升学院整体竞争力、保持教育前沿性的关键所在，希望参加暑期培训的教师能够把自己在外学习的经验和心得毫无保留地分享给全体教师，最大化地发挥暑期培训的辐射引领作用。同时她也对全体参训教师提出了三点要求：一是将培训所学的最新教育理念、教学方法和技术手段运用到教学中去，从而更好地指导学生进行学习和创作。二是将培训中激发的创新思维和改革意识运用到教学改革中去，推动学院教育教学的全面改革和发展。三是加强师德师风建设，提升教师形象，学习授课教师的大家风范，努力提升自身的师德修养和职业素养。
学院将继续加大对教师培训的投入和支持力度，为教师们提供更多的学习和发展机会，努力提升教师的职业素养和教学能力，进一步推动教育教学高质量发展。（供稿：孙雅倩，审稿：李宁）
