10月30日至31日，学校音乐学院魏振雷老师带队赴舞阳县开展美育浸润行动，参观调研贾湖遗址博物馆，走访贾湖曲剧团，并在辛安镇实验学校和朱耀环小学开展戏曲教学、骨笛传承等5类实践项目。这是学校落实“美育浸润行动计划”和帮扶“乡村学校少年宫”的生动实践。
针对舞阳县乡村学校美育资源薄弱的现状，魏振雷老师带领由戏曲、音乐、美术专业师生组成的志愿服务队，通过问卷调研和实地走访，精准匹配两校需求。在辛安镇实验学校侧重戏曲课本剧编排，在朱耀环小学重点开展书画和骨笛教学，形成了“一校一品”的差异化帮扶模式。活动期间累计服务学生200余人次，捐赠艺术教具30余套。
此次行动既是乡村美育的“补给站”，更是学生实践的“练兵场”。8名学生志愿者在教学实践中深化了专业认知，他们撰写的《乡村美育实践报告》已纳入音乐学院“实践学分认定体系”。音乐学院院长杨燕表示：“让学生在服务中懂责任、在实践中长才干，形成教学相长的良好正向循环，正是美育‘立德树人’的核心要义。”
作为河南省教育厅第三批全省学校美育浸润行动的特色院校，学校始终以“艺术赋能乡村教育”为抓手，构建长效育人机制。下一步，学校将联合更多乡村学校，积极打造“高校+乡村”“美育+帮扶”新生态，推动优质艺术资源下沉，为乡村教育振兴注入高校力量。（供稿：魏振雷；审稿：杨燕）
